行前

行前一周

前置课及任务发布

1.前置课：《万古人间四月天》：以梁思成、林徽因在中国古建筑领域的成就为线索，让学生了解抗战时期，文人对赓续中华文明的努力和贡献。
2.前置任务：查询并记录一个关于“李庄文化抗战”的历史小故事（例如：梁思成、林徽因在李庄的故事，或同济大学师生在李庄求学的故事）。

学校

第一天：竹韵探趣·自然寻踪

探究问题：竹文化在现代社会有哪些生态与文化价值？如何通过亲身体验理解“竹君子”的精神内涵？

8:00-11:30

前往宜宾，导师介绍今日研学行程安排

大巴车

12：00-13:00

午餐+休息

餐厅

14:20-15:00

竹类精华

了解竹子的不同种类以及相关的非遗竹工艺。

竹文化博物馆

15:10-16:10

谷里忘忧

漫步忘忧谷，了解竹子的生物特性，探寻竹子傲雪凌霜、坚韧不屈的“君子”人格，理解古代文人“不可一日无此君”的原因。

忘忧谷

16:10-17:00

竹韵寻踪
【立行独家】

走进竹林中，观察竹笋，仔细了解竹子的生物特征，并完成【竹韵寻踪】任务卡。

翡翠长廊

18:30-19:30

午餐+休息

餐厅

19:30-20:30

三江夜色

自由逛吃冠英古街，打卡夹镜楼、网红地球，看三江交汇的川南最美夜色

冠英古街

第二天：古镇寻踪·文化探秘

探究问题：李庄古镇的文化符号有哪些？它们如何在民族危难之际成为“中国文化的诺亚方舟”？

8:30-9:00

巴士课堂

1.前往李庄古镇；2.导师讲解当日行程。

大巴车

9:00-9:40

寻找文化抗战的印记
【立行独家】

1.参观李庄文化抗战博物馆，对1940年—1946年期间的文化抗战历史进行总的回顾；
2.利用对文史资料、文化物品的参观、聆听讲解，感受李庄在延续中国文脉方面作出的巨大贡献；
3.完成任务：在展厅中找到一张能概括“文化西迁”路线的地图或时间轴，简要画下来；找到一件最让你感动的文物（照片、书信、用品等），写下它的名称，并用一句话描述它背后的故事。思考：为什么说李庄是“中国文化的诺亚方舟”？

文化抗战博物馆

9:40-10:20

1.在张家祠，寻找“张之洞题写的木制抱联”或“文物身份证”，记录下上面的文字或编号；
2.在东岳庙，找到当年同济大学师生使用的“实验用滑轮”或“医药器皿”，画一个简单的示意图。
3.思考：这些物品从繁华都市来到偏僻小镇，说明了什么？

张家祠、东岳庙

10:20-11:00

1.找到梁思成先生的一份手稿（或复制品）或林徽因女士的一幅画作，记录作品的主题。
2，观察他们的“建筑工作台”，想象一下他们是如何在艰苦条件下完成《中国建筑史》这部巨著的。
3.思考：梁思成、林徽因为什么选择在李庄进行研究？这体现了怎样的精神？

营造学社故居

11:00-12:00

1.徒步羊街，寻找并记录至少3种李庄特有的文化符号（例如：独特的建筑构件“李庄白肉”的招牌、古老的石板路、传统手工艺店铺等）。
2.拍下或画下你认为最美的一处风景。
3.思考：综合全天的发现，李庄古镇的文化符号有哪些？它们如何在今天焕发新生？

羊街古巷

12:30-13：30

午餐+休息

餐厅

13:30-13:50

总结分享两日研学行程

餐厅

14:00-18:00

返回学校

大巴车

行后一周内

后置活动

以班级为单位进行“竹韵探幽·文脉寻踪“主题班会分享

学校

2

2日活动大巴车

1

185

3

酒店住宿(4钻)含早

1

120

4

行程中餐费(3正餐+1简餐),正餐餐标40元/顿

1

125

5

门票、场地费用及课程费用(李庄古镇门票+讲解20+蜀南竹海50+讲解25+耳麦10+立行独家课程30+实践活动30+LED使用3+场地8、前置课程费5、实地探究课程20、定制研学手册12)

1

213

6

活动物资物料、保险、应急保障及杂费(含每台车车头牌、每班手举牌+手举杆、一条手拉横幅、每台车上一个急救包、收电子产品文件包、封门贴、晕车贴等合计人均18元，矿泉水2瓶/日合计7元，研学帽8元，一次性雨衣3元，紫金财产保险50万保额意外伤害险及组织责任险4元)

1

40

7

工作人员保障(需要总控2位人均28元、研学导师10位合计人均73，产品老师2位人均16元、定点导游讲解10元、后勤人员人均2元、队医人均10元、摄影师2位人均20元、安全协调员人均3.5元、夜间值班员2位人均8元)

1

170.5

8

税费

27

合计

880.5

实收：880元/人